Capacidad:
Produce textos descriptivos teniendo en cuenta el propósito, mensaje, así como identificando los pasos necesarios para
la construcción de un texto.
Contenido:
La descripción (a la IE.0018)
Estrategia:
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Buscan en la web diferentes tipos de textos
descriptivos:
http://www.alquimistasdelapalabra.com/descripcion/Ayudas_personajes/tipos_de_descripciones_y_ejemplos.html
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1descrip.htm
http://ie0018tarapoto.galeon.com/
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Observan la presentación de los tipos de texto
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En parejas leen los textos descriptivos
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Después de visionar a la institución educativa
en internet y empleando la estrategia de lluvia de ideas, los estudiantes
indican particularidades que tiene la institución educativa 0018
2. El docente anota en la pizarra:
- Bonita
- pequeña
- saludable
- organizada
- acogedora
- pintada
- Verde
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comentamos: ¿Qué podemos realizar con estas
palabras? ¿Qué indican estas palabras? ¿qué tipo de textos podemos realizar? ¿Les
gustaría describir a nuestra institución educativa en la XO?
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Utilizando la actividad escribir de las XO escriben
textos descriptivos a la institución educativa por su aniversario.
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El docente monitorea el trabajo
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En forma individual corrigen sus errores
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Socializan y vivencian sus trabajos
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Exponen su trabajo
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Los premiamos con aplausos
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Luego copian en sus cuadernos
Indicadores:
Utiliza el organizador gráfico de cmap tools para describir a
su institución educativa
Describe con precisión, coherencia y autonomía a su institución
educativa en la actividad escribir de las XO.